ជុំទីពីរនៃកម្មវិធី Sabay Teach Videos នឹងចាប់ផ្តើម ចាប់ពីថ្ងៃទី 25 ខែតុលា ដល់ថ្ងៃទី 25 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024។ អ្នកសម្របសម្រួលកម្មវិធី ស្ទែម នៅអនុមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនលើការអប់រំស្ទែម ប្រចាំខេត្តកំពង់ចាម ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេស និងប្រឹក្សាដល់គ្រូបង្រៀនជុំវិញតំបន់ភូមិភាគកំពង់ចាមដែលមានបំណងចង់ អនុវត្តវា។ ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងមិនត្រឹមតែឈ្នះរង្វាន់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយពង្រីកចំណេះដឹងរបស់គ្រូបង្រៀនជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ការបង្រៀនបែបឌីជីថល ជាពិសេសសម្រាប់ការអនុវត្តការសិក្សាតាមគំរូថ្នាក់រៀនត្រឡប់។
យុទ្ធនាការ Sabay Teach Videos ជុំទីពីរដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីថ្ងៃទី 25 ខែតុលា ដល់ថ្ងៃទី 25 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024 បង្ហាញពីឱកាសដ៏សំខាន់សម្រាប់ឯកអគ្គរដ្ឋទូត STEM ។ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះមានគោលបំណងមិនត្រឹមតែលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងចំណោមអ្នកអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពង្រឹងជំនាញគរុកោសល្យរបស់ពួកគេតាមរយៈការរួមបញ្ចូលវិធីសាស្រ្តបង្រៀនឌីជីថលផងដែរ។ តាមរយៈការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងនេះ គ្រូបង្រៀនអាចទទួលបានធនធានដ៏មានតម្លៃដែលនឹងជួយក្នុងការអនុវត្តការរៀនផ្អែកលើសមត្ថភាព (CBL) និងគរុកោសល្យសិក្សាដែលទទួលស្គាល់កាន់តែខ្លាំងឡើងសម្រាប់ប្រសិទ្ធភាពរបស់ពួកគេក្នុងការចូលរួមសិស្ស។
មជ្ឈមណ្ឌល STEM Hub ប្រចាំតំបន់ក្នុងខេត្តកំពង់ចាម ត្រៀមផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេស និងប្រឹក្សាសំខាន់ៗសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលចាប់អារម្មណ៍។ ការគាំទ្រនេះគឺមានសារៈសំខាន់នៅពេលដែលអ្នកអប់រំស្វែងរកភាពស្មុគស្មាញនៃបរិយាកាសបង្រៀនទំនើប ដែលអក្ខរកម្មឌីជីថលមានសារៈសំខាន់បំផុត។ ការយល់ដឹងដែលផ្តល់ដោយអ្នកសម្របសម្រួល STEM CPD នឹងផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់គ្រូបង្រៀនជាមួយនឹងចំណេះដឹងចាំបាច់ ដើម្បីប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។ ឱកាសអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈបែបនេះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នកអប់រំដែលមានគោលបំណងបង្កើនការចូលរួមរបស់សិស្សតាមរយៈការអនុវត្តន៍ការបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។
ជាងនេះទៅទៀត ការចូលរួមក្នុងយុទ្ធនាការនេះមិនត្រឹមតែផ្តល់ជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សម្រាប់រង្វាន់ដ៏មានសក្តានុពលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដើរតួជាអ្នកជំរុញកំណើនអាជីពផងដែរ។ ការចូលរួមជាមួយឧបករណ៍ និងវិធីសាស្រ្តឌីជីថលអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនពង្រីកការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីការអនុវត្តអប់រំសហសម័យ ខណៈពេលដែលជំរុញឱ្យមានបរិយាកាសអំណោយផលដល់ការរៀនសូត្រតាមបទពិសោធន៍។ ដូចដែលបានបង្ហាញដោយគំនិតផ្តួចផ្តើមដូចជាកម្មវិធីក្រោយសាលារបស់ NASA ដែលផ្តោតលើសហគមន៍ដែលខ្វះខាតនោះ មានការទទួលស្គាល់កាន់តែច្រើនឡើងអំពីសារៈសំខាន់នៃការផ្គត់ផ្គង់អ្នកអប់រំជាមួយនឹងធនធានដ៏រឹងមាំដែលភ្ជាប់ចន្លោះប្រហោងក្នុងការអប់រំ STEM ។